"VIAJE AL ESPACIO Y ESPACIO DE LECTURA"

Actividad inter-áreas e inter-niveles considerada en las tutorías como el eje central del trabajo en la escuela de la etapa a la que va dirigida -6 y 7 años- a la que se anexan siempre los demás Proyectos de Ciclo: "Belenes", "Pintores de hoy" y "Ventanas".

La intención es que, en estrecha colaboración con la familia, a la que agradecemos su implicación y complicidad, la lectura para todos sea siempre un placer y nunca una obligación.







Glogo flotante

Se justifica el globo y los regalos moviéndose siempre por aquí porque resultó muy divertido para los visitantes más pequeños.

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA

Proyecto dirigido a todos los escolares que se matriculan en el C.E.I.P. ”CAMINILLO” de Loja durante su paso por el PRIMER CICLO de PRIMARIA, incluidos los de Pedagogía Terapéutica cuando se integran en cualquiera de los niveles del ciclo.

Es un proyecto de continuidad abierto que se inició en el año 1987 con el Título: “Termómetros”. Luego fue “Escalada”, más tarde “Libro-carrera” y aproximadamente desde el año 1.994 hasta ahora se viene utilizando como “Un viaje a la luna”; adaptando, ampliando o reduciendo las actividades a las necesidades y circunstancias de cada curso escolar.

Ha tenido diferentes referencias especiales: Gloria Fuertes, Juan Ramón Jiménez y su obra “Platero y yo”, El quijote, Elvira Lindo, Matthew Lipman y la Filosofía, Mi localidad y la Generación del 27 con Federico García Lorca entre otros.
Realizamos un imaginario viaje por el espacio hasta llegar a la luna montados en un cohete de papel que utiliza de combustible libros leídos. La motivación aprovecha los recursos de un centro TIC y la Didáctica de Agustín de la Herrán Gascón. Pretendemos fomentar la lectura estando en estrecha colaboración con la familia desde la tutoría. La finalidad es siempre que se lea por placer, sin obligaciones; que se disfrute con la lectura. Programamos una serie de actividades entre las que destacamos “El libro viajero”, “El club de la hora mágica”, “El texto compartido"... y el contacto con la imprenta en el diseño, montaje y encuadernación para “La edición de nuevos libros” escritos e ilustrados por los alumnos y maestras con prólogos de reconocidos escritores -Juan de Loxa, Fernando Savater, Arturo Pérez-Reverte y Elvira Lindo –que han estado dispuestos a prestarnos su valiosa y desinteresada colaboración.
En el Primer Ciclo de Primaria del C.E.I.P. ”Caminillo” la Biblioteca de Aula es un medio para conseguir objetivos de esta etapa y junto a otras actividades concretas complementarias y la utilización de las NNTT sirve como vínculo para fomentar las relaciones familia-escuela, base de todo el progreso que se pretenda conseguir.

Es en este ciclo donde se inicia el proceso lector-escritor, dando paso a la comunicación escrita y a la lectura, por lo que hay que aprovechar cualquier tipo de recurso que favorezca o propicie situaciones que, siendo amenas, refuercen la adquisición de los nuevos aprendizajes.

Creemos que el uso de la biblioteca en Primero y Segundo de Primaria no puede considerarse como una actividad desconectada del aula sino, todo lo contrario, debe ocupar un lugar de preferencia en cuanto al "espacio" y programación ;aprovechando todas las oportunidades y contar con "sugerentes" alternativas en todas las Áreas, dentro de las posibilidades, para poder competir con la cantidad de estímulos diversos que rodean hoy a los niños.

En la luna están los mejores trofeos: LEER, TODO SON VENTAJAS -las reflexiones del Profesor José Antonio Ríos González, Doctor en Ciencias de la Educación , Psicólogo clínico y Terapéuta de familia- junto a las bandas de campeones, camiseta amarilla de velocidad lectora, diplomas y regalos.


ENLACE A UN SEGUIMIENTO DE LA EXPERIENCIA

https://drive.google.com/file/d/0BwiHnT6WkRBJaWdJRWpOX0dtMzg/view?usp=sharing

ORGANIGRAMAS

5/14/2011

ANIMALES IMAGINARIOS


DESARROLLO DE LA CAPACIDAD CREADORA
Méliru del grupo A
Méliru es un animal salvaje de color azul
Tiene los ojos marrones muy grandes, nariz mediana, boca pequeña con lengua alargada y colmillos afilados. Las orejas gigantescas y una melena lisa. Tiene una cola larga con una bola de pinchos y cuatro patas con cinco dedos. De la espalda le salen dos alas con rayas blancas y negras.
Vive en los bosques de China.
Come bambú, hierba e insectos; es omnívoro.
Hay que tener cuidado con él porque es peligroso. Echa una saliva asquerosa y un aliento helado que puede congelar a cualquiera.
¿Podría congelar al mundo?
Me gusta Méliru porque es un animal diferente.

EL tigresaurio del grupo B
El tigresario es un animal carnívoro y feroz.
Es una mezcla de tigre y dinosaurio.
Tiene ell cuerpo cubierto de pinchos para que nadie pueda acercarse a él.
Es de color verde con rayas negras.
Su cabeza es grande y de la frente le salen tres pinchos enormes que le sirven para cazar.
Tiene los ojos rojos, la nariz puntiaguda y la boca con dientes afilados y grandes.
Tiene seis patas y anda con pasos grandes y una cola que se arrastra.
Es un animal misterioso y siniestro por eso da miedo de verlo.



5/13/2011

CLUB DE LOS 200

Lectores destacados.
Se aplaza hasta el próximo viernes el cierre del Club de los 200.
Pertenecen al club los escolares que han leído 200 libros o más en el Primer Ciclo.

5/08/2011

Los textos de la Semana Santa

Para la procesión en la escuela en la clase de 2º A y de 2º B las niñas se van a vestir de mantilla y los niños van a llevar una vela, menos Sergio y Álvaro que tocan el tambor. Mi amigo Álvaro también toca en los tambores negros. Este viernes es el Viernes de Dolores y sale la Virgen. Mi abuelo es hermano del Entierro de Cristo. A mí me gusta este texto porque es tan bonito como la Virgen María.

La Semana Santa en una cosa muy especial y también es una cosa muy importante. Pronto nos van a dar las vacaciones de Semana Santa. En la Semana Santa hay muchas cosas como mantillas, penitentes, horquilleros y mucha gente alumbrando a la Virgen y al Señor. En la Semana Santa salen muchas procesiones, algunas más largas que otras. La Semana Santa es un momento de alegría y felicidad. A mí me gusta mucho la Semana Santa porque en muy especial y me llena de felicidad y alegría.

Mi papá es postor del señor del Huerto y mi tito es postor de la Virgen de la Esperanza. El Señor del Huerto y la Virgen de la Esperanza están e la ermita de San Roque. Me paree que el jueves van a guardar los tronos del señor del Huerto y de la Virgen de la Esperanza. La Virgen de la Esperanza lleva en su manto una estrella que es mía porque la compraron el día que nací. ¡Ah, casi se me olvida! Las potencias del Señor del Huerto se las pongo yo. A mí me gusta este texto porque el Señor y la Virgen siempre han sido muy buenos con todo el mundo.

5/01/2011

Expresión libre de sentimientos

¿Cómo te sientes?
Una muestra de opiniones
Cada número corresponde al mismo escolar.
Cuando ganas un premio o te hacen un regalo
1- Me siento alegre y noto como unas cosquillas.
2- Me siento feliz y emocionada.
3- Me siento contenta.
4- Muy bien y feliz.
5- Muy, muy feliz.
6- Muy feliz y muy contenta.
7- Muy alegre.
8- Me siento muy feliz.
9- Me siento muy feliz y muy contenta.
10- Me siento muy feliz y maravilloso.
11- Me siento campeón y feliz.
12- Me siento muy bien y doy las gracias.
13- Feliz, alegre y avergonzado.
Cuando gana el premio un compañero tuyo
1- Me siento muy contenta por el que ha ganado.
2- Me siento feliz y alegre.
3- Me siento contenta.
4- Un poco enfadado.
5- Muy contenta.
6- Quiero ganarlo yo pero me siento feliz por él.
7- Pienso que lo ha hecho muy bien mi compañero.
8- Me siento muy triste.
9- Siento un poco de envidia.
10- Me siento con mucha envidia porque lo quiero tener yo.
11- Me siento triste y disgustado.
12- Le digo a mi compañero que muy bien hecho.
13- Un poco enfadado.

Diapositivas para el Acto de presentación de una de las publicaciones de la Biblioteca de aula