"VIAJE AL ESPACIO Y ESPACIO DE LECTURA"

Actividad inter-áreas e inter-niveles considerada en las tutorías como el eje central del trabajo en la escuela de la etapa a la que va dirigida -6 y 7 años- a la que se anexan siempre los demás Proyectos de Ciclo: "Belenes", "Pintores de hoy" y "Ventanas".

La intención es que, en estrecha colaboración con la familia, a la que agradecemos su implicación y complicidad, la lectura para todos sea siempre un placer y nunca una obligación.







Glogo flotante

Se justifica el globo y los regalos moviéndose siempre por aquí porque resultó muy divertido para los visitantes más pequeños.

RESUMEN DE LA EXPERIENCIA

Proyecto dirigido a todos los escolares que se matriculan en el C.E.I.P. ”CAMINILLO” de Loja durante su paso por el PRIMER CICLO de PRIMARIA, incluidos los de Pedagogía Terapéutica cuando se integran en cualquiera de los niveles del ciclo.

Es un proyecto de continuidad abierto que se inició en el año 1987 con el Título: “Termómetros”. Luego fue “Escalada”, más tarde “Libro-carrera” y aproximadamente desde el año 1.994 hasta ahora se viene utilizando como “Un viaje a la luna”; adaptando, ampliando o reduciendo las actividades a las necesidades y circunstancias de cada curso escolar.

Ha tenido diferentes referencias especiales: Gloria Fuertes, Juan Ramón Jiménez y su obra “Platero y yo”, El quijote, Elvira Lindo, Matthew Lipman y la Filosofía, Mi localidad y la Generación del 27 con Federico García Lorca entre otros.
Realizamos un imaginario viaje por el espacio hasta llegar a la luna montados en un cohete de papel que utiliza de combustible libros leídos. La motivación aprovecha los recursos de un centro TIC y la Didáctica de Agustín de la Herrán Gascón. Pretendemos fomentar la lectura estando en estrecha colaboración con la familia desde la tutoría. La finalidad es siempre que se lea por placer, sin obligaciones; que se disfrute con la lectura. Programamos una serie de actividades entre las que destacamos “El libro viajero”, “El club de la hora mágica”, “El texto compartido"... y el contacto con la imprenta en el diseño, montaje y encuadernación para “La edición de nuevos libros” escritos e ilustrados por los alumnos y maestras con prólogos de reconocidos escritores -Juan de Loxa, Fernando Savater, Arturo Pérez-Reverte y Elvira Lindo –que han estado dispuestos a prestarnos su valiosa y desinteresada colaboración.
En el Primer Ciclo de Primaria del C.E.I.P. ”Caminillo” la Biblioteca de Aula es un medio para conseguir objetivos de esta etapa y junto a otras actividades concretas complementarias y la utilización de las NNTT sirve como vínculo para fomentar las relaciones familia-escuela, base de todo el progreso que se pretenda conseguir.

Es en este ciclo donde se inicia el proceso lector-escritor, dando paso a la comunicación escrita y a la lectura, por lo que hay que aprovechar cualquier tipo de recurso que favorezca o propicie situaciones que, siendo amenas, refuercen la adquisición de los nuevos aprendizajes.

Creemos que el uso de la biblioteca en Primero y Segundo de Primaria no puede considerarse como una actividad desconectada del aula sino, todo lo contrario, debe ocupar un lugar de preferencia en cuanto al "espacio" y programación ;aprovechando todas las oportunidades y contar con "sugerentes" alternativas en todas las Áreas, dentro de las posibilidades, para poder competir con la cantidad de estímulos diversos que rodean hoy a los niños.

En la luna están los mejores trofeos: LEER, TODO SON VENTAJAS -las reflexiones del Profesor José Antonio Ríos González, Doctor en Ciencias de la Educación , Psicólogo clínico y Terapéuta de familia- junto a las bandas de campeones, camiseta amarilla de velocidad lectora, diplomas y regalos.


ENLACE A UN SEGUIMIENTO DE LA EXPERIENCIA

https://drive.google.com/file/d/0BwiHnT6WkRBJaWdJRWpOX0dtMzg/view?usp=sharing

ORGANIGRAMAS

3/26/2014

VELOCIDAD LECTORA

Nuestro agradecimiento a la señorita Emilia con las pruebas de LECTURA

MICROPROCESOS

MODO LECTOR
Lectura expresiva-corriente-vacilante-silábica



VELOCIDAD LECTORA PALABRAS POR MINUTO

Optimo     Medio    Inadecuado

                                      Nivel 1º         50            40          Menos de 40
                                      Nivel 2º         70            50          Menos de 50

EXACTITUD LECTORA

Errores: omisión-adición-sustitución-inversión-invención
Conductas: Movimiento de cabeza
                  Señalar con el dedo
      Salto de línea
  Repetición
          Autocorrección

MACROPROCESOS

Preguntas literales-Inferenciales-valorativas
Identificación de la idea principal de un texto





LA LLEGADA A LA LUNA

Nivel 2º B
Primer aterrizaje
Matías Ortega Ortiz
Rubén Ortega Aranda 


Segundo aterrizaje
Christian Campillo Jiménez
Luis Miguel Mellado Guerrero
Roberto Marius Cebrián Lorint

Tercer aterrizaje
Andrea Jiménez Mateo

EXPOSICIÓN DE HUGO

EXPOSICIÓN DE HUGO
El circo del sol. Su visión en diferentes imágenes
En la imagen, Hugo mostrándonos un fósil

3/21/2014

Día de la POESÍA

Se seleccionan palabras del banco de rimas para hacer una poesía. Los escolares deciden dedicársela al pintor referente de este curso: Alfonso Contreras

 

EL PASO DEL TIEMPO

Escriben escolares de siete años

TEXTO SUGERIDO: YO, CON TREINTA AÑOS

Cuando tenga 30 años jugaré al fútbol y tendré una casa con piscina.
Saldré con mis amigos, iremos a tomarnos una fanta.
Jugaré al fútbol con el Barcelona, Atlético de Madrid y Elche.
Me haré una carrera en la universidad.
No tendré mujer ni hijos.
Me sacaré el carnet de moto y de coche.
Ganaré mucho dinero y me compraré un coche que vaya solo.
Mario Ropero Morales

Cuando tenga 30 años seré más alto y creo que me cambiará la cara.
Seré atleta de profesión y un día escalaré una montaña.
Mi hermana estará en las olimpiadas.
Iré a un parque acuático y al estadio Bernabeu.
Me gusta este texto porque es de cuando yo tenga 30 años.
Luis Miguel Mellado Guerrero

Cuando tenga 30 años estaré casada y tendré dos niñas guapísimas.
Mi marido estará con mis hijas. Él las llevará al colegio. 
Mi marido me querrá a mí y yo a el.
Tendré una casa muy grande.
Haré u na comida muy buena para chuparse los dedos.
Trabajaré de maquilladora.
Mi amiga Alba seguirá siendo mi amiga.
Me gusta mi texto porque tendré dos hijas.
Paula Muñoz León

Tendré hijos, seré médico y curaré a los que estén malitos.
Trabajaré en una especie de comedor para dar comida a los niños pobres y que no pasen hambre.
También trabajaré con los tapones para ayudar a los niños pobres.
Me gusta más tener siete años porque es mucho mejor.
Lidia Flores Granados

De mayor seré cinturón negro de karate, maestro de artes marciales, médico, cazador y jardinero.
Tendré hijos o hijas.
Tendré barba y bigote, cartera y dinero.
Seré fuerte, guapo, trabajador, limpio, bueno y elegante.
Me gusta tener siete años porque soy más joven.
Arturo Gordo Arco

Yo cuando tenga 30 años voy a ser maestra.
Me voy a casar y quiero tener un bebé muy hermoso, no sé si será niño o niña pero lo quiero tener.
También voy a trabajar en una oficina con mi marido y cuando se acabe el trabajo voy a trabajar limpiando un  apartamento. Cuando se acabe todo el trabajo me iré al instituto a estudiar.
Me gusta tener siete años porque estoy en la escuela y tengo amigas.
Alba Morales González

Seré un científico un poco guapo.
Seré amigo de Alejandro y de Matías, más bien diremos de Matías el dibujante de comic en acción.
Tendré un perro robótico que coma tornillos y aceite grasiento.
Inventaré una bomba de residuos tóxicos y le mete´r fuego para reventar algo.
Tendré un conejo que coma pienso una vez al año.
Haré experimentos con hámsters.
Yo prefiero tener siete años a tener 30.
Adrián Romero Funes

Cuando tenga 30 años haré una carrera para ser dibujante de comics y maestro de dibujo.
Viviré en un piso cerca de la playa. 
Tendré hijos y un día iré a la playa con mis hijos. 
Me sacaré el carnet de moto y me compraré una moto de color negro y naranja.
Intentaré ir a Nueva York, Venecia y París.
Me gusta más tener siete años porque estoy más feliz
Matías Ortega Ortiz

No sé cómo seré pero sí cómo me gustaría ser.
Creo que seré maestra y dedicaré mi tiempo a los niños y jugaré con ellos en el recreo.
Tendré la boca pequeña, el pelo rubio y los ojos como ahora.
Cuando deje la escuela tendré otra carrera.
Estaré casada y tendré tres niñas.
Me gustaría tener 30 años y tener una carrera.
Alba Luque Arjona

Cuando tenga 30 años me voy a casar con mi novia y va a ser mi mujer.
Voy a tener un bebé pero no se si será niño o niña.
Voy a ser portero del Real Madrid y también oficinista. Cundo sea oficinista estaré en la oficina.
Me gusta tener siete años prque estoy en la escuela.
Roberto Marius Cebrián Lorint

Cuando tenga 30 años se acabaron los estudios.
Mi hermana tendrá veintisiete años.Tendrá un novio y estudiará.
Las dos cuidaremos a mis padres.
Yo trabajaré de maestra y de dentista.
Me compraré una casa con una piscina muy grande
Tendré el pelo rubio y liso y tendré un marido.
Me gusta tener 30 años porque me gustan los bebés.
Lucía Castañeda Fuster

Cuando tenga 30 años tendré trabajo.
Tendré ojos ovalados y azules, nariz mediana y boca mediana.
Tendré el cuerpo rellenito y seré alto.
Trabajaré de mecánico como mi padre y de tenista.
Trabajaré mucho y ganaré mucho dinero.
Tendré dinero y dos hijos.
Me gusta este texto porque es de cuando tenga 30 años.
Christian Campillo Arenas

Cuando tenga 30 años tendré esposa y también trabajo. 
Mi trabajo será ser arquitecto porque me gusta mucho.
Mi hermana tendrá cuarenta años.
Tendré un hijo y una hija.
Seré más mayor. No estaré en el colegio. 
Mi abuelo y mi abuela estarán muertos.
A mí me gusta tener siete años.
Rubén Ortega Aranda

Yo cuando tenga 30 años me compraré una casa con piscina.
Estaré casado y escribiré cuentos divertidos.
Mi hermana estará en el instituto en 15º A.
Mi papá y mi mamá serán viejecitos y tendrán arrugas. Mi papá tendrá unas gafas de color azul. Cuando pasen diez cumpleaños tendré cuarenta años y un perro.
Me gusta este texto porque tendré 30 años.
Francisco Pareja Adamuz

Yo cuando tenga 30 años me voy a comprar una cas de ladrillos y seré maestra de guardería.
Entonces mi hermana estará trabajando.
Me compraré un móvil y estaré toda la tarde con él.
Me voy a ir con mis amigos a comer y merendar
Matalia Pérez Ruiz

Cuando tenga 30 años seré muy vieja y tendré muchos niños y sobrinos.
Seré maestra de guarde y le daré allí el desayuno y de comer a los niños.
Seré muy rica porque estaré casada y me iré a Málaga con mi marido.
Me gusta este texto sugerido porque es de cuando tenga 30 años.
Andrea Jiménez Mateo

Cuando tenga 30 años voy a tener una casa con una piscina muy grande con agua muy caliente y bombas de fuego.
Cuando tenga 30 años no estaré en el cole porque estaré en el instituto con los mayores de 30 años.
No tendré novios porque no seré tan mayor.
Me gusta este texto porque no tendré novios ni novias.
Marta Cobos García

Cuando tenga 30 años voy a ser veterinaria. Estaré trabajando de veterinaria.
No estaré en el instituto.
Estaré casada.
Me iré por ahí de vacaciones.
Me gusta tener siete años porque es mejor pero cuando tenga 30 años me sentiré feliz.
Me gusta este texto porque es divertido.
Alba Daza Pérez

Cuando tenga 30 años seré científico y haré experimentos.
Viviré en otra casa.
Tendré mujer.
Mis papás serán viejos.
Se me reventará algún invento.
No tendré colegio. No tendré instituto.
Será el año 2028, 2030 o 2031 o por ahí.
Ya no me interesarán los dibujos animados.
Tendré móvil y barba.
Estaré moreno.
Trabajaré con ordenadores.
Me gusta este texto porque es sobre mí.
Joaquín González Guardia

Cuando tenga 30 años seré informático.
Ganaré mucho dinero.
Haré artes marciales.
Tendré una mansión enorme de cuarenta pisos.
Seré rico.
Tendré un coche y un paraguas de oro macizo.
Me compraré una televisión gigante.
Seré campeón de kárate y tendré muchos trofeos.
Tendré un jarrón carísimo.
Me gustaría ser mayor porque seré rico.
Alejandro López Ortiz

Cuando tenga 30 años estaré casado con mi mujer.
Seguiré siendo polígrafo y acupuntor chino. Viajaré hasta allí y volveré cada día a mi trabajo.
Tendré el pelo gris con barba o bigote.
Mi esposa y yo trabajaremos mucho por lo que dejaremos a nuestro hijo o hija. Estará con sus padrinos, tíos, abuelos.
Los dos explicaremos cosas diferentes e importantes.
Entre nosotros tendremos mucho dinero para vivir.
Me gustaría tener 30 años porque no tendría que venir a la escuela.
Jaime José Ruiz Lara

Cuando tenga 30 años tendré un hijo y una hija.
Tendré barba y seré alto, guapo y educado.
Trabajaré de pintor y seré listo.
Iré al instituto y a los olivos para coger aceitunas.
Haré una ensalada para comerla.
No me gusta ser tan mayor aún, quiero tener siete años.
Pedro López-Cózar García





Días especiales. PARA PAPÁ Y PARA MAMÁ

Un texto sugerido y la utilización del plástico mágico para un llavero con los cuadros de Alfonso Contreras, Más información en PINTORES DE HOY

Diapositivas para el Acto de presentación de una de las publicaciones de la Biblioteca de aula